Mes très très chers pélégrins:
Siempre disfruto mucho leyendo vuestros blogs, pero esta semana me han encantado y emocionado especialmente. Es muy gratificante ver lo bien que habéis aprovechado el tiempo, todo lo que habéis aprendido y compartido, lo que os habéis divertido ...¡como en el Camino de Santiago de verdad!
También me ilusiona haberos inculcado el gusanillo del Camino y me encantaría que lo hicierais de verdad¡puede ser una experiencia inolvidable!Yo podría contaros cientos de anécdotas vividas:la noche en que tuvimos que dormir 17 personas apiñadas en un pajar, rodeados de vacas, en Galicia; el peregrino francés que hacía el Camino al revés y sin dinero;Pablito el de los palitos en Ázqueta;la fuente que mana vino de Navarra; las viejecitas que te ven venir desde lejos y te esperan a la entrada del pueblo con agua fresca: los comentarios simpáticos que escribían otros peregrinos sobre nosotros en los libros de acogida de los albergues...que de bons souvenirs! Deseo de corazón que podáis vivirlo vosotros también.Le trimestre c'est fini mais les chemins ne sont pas finis parce qu'ils ne finissent jamais.
Las notas del blog del 21 de marzo(válidas para el tercer trimestre)Como soy la profe os tengo que corregir las faltillas. Pero también me parece justo deciros que, en general, cada vez escribís más y mejor. Formais unos grupos estupendos porque individualmente sois grandes personas.
- Gallegrinos: 10
- Caminantes del Pasado: 0. Tŕas trás!!
- Los del caminoino: 8
- Pelogrinos: 9 . Faltillas:"des apetecible", "se había queda" (Antonio)
- Ojúlaquetespera: 9'5. Faltillas: "a despertado"(Iván) "la calor" "desear de "(Lucía)
- Peregrinos del más allá: 9 Faltillas: "envolucra" "a gustado".
Procedo a publicar los temas elegidos por cada grupo de cara al tercer trimestre:
Gallegrinos: Reino Unido.
Caminantes del pasado: Japón y China.
Los del Caminoino: Francia.
Pelogrinos: Estados Unidos.
Ojúlaquetespera: Australia y Nueva Zelanda.
Peregrinos del más allá: Alemania.
Hay que concretar los contenidos mínimos comunes de cada trabajo. Yo propongo, además de los datos básicos (numero de habitantes, extensión, moneda, etc.)
- un baile típico que al final aprenderemos todos(yo os puedo ayudar, podemos dedicar una sesión sólo a danzas)
- una canción emblemática que también cantaremos
- al menos 6 frases importantes para comunicar (en el caso de los 3 países anglófonos giros idiomáticos propios de ese país )
- comidas (¿nos animaremos a cocinar?podemos reservar algún día para degustaciones)
- fiestas (citar varias y analizar una )
- lugares mágicos o /y de peregrinación
- sería interesante plasmar choques culturales de nativos de esos países al venir a España(Ludwig y la familia de Xin Ya pueden hacerlo)o de españoles que llegan a Francia.Si no podéis entrevistar a personas en directo, podéis buscar esas experiencias en blogs de viajeros en la red.
- coste del viaje desde Madrid a su capital
- reseña bibliográfica de alguna guía de viaje del país
- recomendación de la mejor web o link que hayáis encontrado
Los primeros minutos de hoy los dedicaremos a proponer otros contenidos mínimos. Cada grupo los
publicará y luego los votaremos. También podemos decidir las fechas de exposiciones.Sin contar con la sesión de hoy nos quedan unas 9 sesiones.¿Quién va a necesitar una hora y quién media hora? Días que propongo: 11 y 25 de abril, 9, 16 ,23 y 30 de mayo y 6 de junio.
Allez mes enfants, au travail!!
Conchi.
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